在中國，高等學(xué)校大規(guī)模的信息化建設(shè)大多從20世紀(jì)90年代開始，一時間，信息技術(shù)在高校得到迅速普及，數(shù)字校園炙手可熱，高校在積極推進(jìn)數(shù)字校園的同時，各大供應(yīng)商也逐步發(fā)力，為數(shù)字校園建設(shè)提供產(chǎn)品、服務(wù)以及運(yùn)營支持；發(fā)展的數(shù)十年間，信息、資源得到廣泛共享，高校的教學(xué)和管理更加智能化、多元化、互動化。

可是，我們享受著數(shù)字校園帶來的便利時，是否也有過以下的困擾？

Question

在關(guān)于第三方賬號同步到認(rèn)證計費系統(tǒng)的二十多個定制中：

各個子系統(tǒng)架構(gòu)差異大

建設(shè)階段不一接口

類型不統(tǒng)一

同步定制無頁面

這些問題直接導(dǎo)致各個系統(tǒng)在數(shù)字化校園整體架構(gòu)中維護(hù)性差、對認(rèn)證計費系統(tǒng)主程序重復(fù)定制開發(fā)、不同廠家接口缺乏規(guī)范性進(jìn)而影響信息共享和擴(kuò)展……

Solution

Dr.COM數(shù)字校園接口管理系統(tǒng)方便可靠、穩(wěn)定高效，是數(shù)字校園第三方系統(tǒng)與Dr.COM認(rèn)證計費系統(tǒng)對接的統(tǒng)一管理平臺，可以滿足不同系統(tǒng)的對接需求，規(guī)范各個子系統(tǒng)的同步操作。

   支持主流數(shù)字化校園、統(tǒng)一身份數(shù)據(jù)庫、一卡通廠家后臺等多個系統(tǒng)同時同步對接。

   配置全部可視化，對多種對接方式、參數(shù)配置界面化管理、同步任務(wù)動態(tài)管理、詳細(xì)統(tǒng)計報表及日志。

   功能完善，包括同步規(guī)則、字段編輯接口狀態(tài)監(jiān)控、接口日志、任務(wù)管理、接口配置等。

規(guī)范約束接口字段，確保不同系統(tǒng)信息同步共享。

數(shù)字校園是一個與時俱進(jìn)的創(chuàng)新化建設(shè)，Dr.COM將不斷尋求突破，為高校數(shù)字化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

標(biāo)簽： 數(shù)據(jù)庫 問題 信息化 信息技術(shù)

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