聲明：本文來(lái)自于微信公眾號(hào)刺猬公社(ID：ciweigongshe)，作者：語(yǔ)境，授權(quán)站長(zhǎng)之家轉(zhuǎn)載發(fā)布。

新媒體培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入到第五年，完成了從藍(lán)海到紅海的轉(zhuǎn)變，學(xué)員主力從一線城市的新媒體從業(yè)人員變?yōu)槎�三線城市用戶和媽媽群體。新媒體課程是最容易被詬病為“收智商稅”的課程之一，但這個(gè)市場(chǎng)可能比你想象的更有活力。

帶“ 10 萬(wàn)+”的標(biāo)題常有，而“ 10 萬(wàn)+”不常有。

即便如此，新媒體給予普通人最快的成名方式和最便捷的變現(xiàn)途徑，也催生了新媒體培訓(xùn)行業(yè)的爆發(fā)。

你很難逃得過滿篇寫著“快來(lái)學(xué)新媒體”的公眾號(hào)文章或朋友圈海報(bào)。而這些被宣傳的新媒體類培訓(xùn)課程，也是最容易被詬病為“收智商稅”的付費(fèi)內(nèi)容之一，“套路”“忽悠”“不靠譜”等課程評(píng)價(jià)不絕于耳。

學(xué)習(xí)新媒體課程真的有用嗎?什么樣的人還堅(jiān)持在新媒體學(xué)習(xí)第一線?這些平臺(tái)現(xiàn)在過得怎么樣?

互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)下的新媒體培訓(xùn)

2014 年，首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在中國(guó)烏鎮(zhèn)舉行。

億歐在《創(chuàng)新的年輪》系列專題文章中稱：這是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域最為活力充沛的一年。

這一年，以快看漫畫創(chuàng)始人陳安妮、禮物說(shuō)CEO溫成輝、超級(jí)課程表CEO余文佳為代表的一批 90 后創(chuàng)業(yè)者團(tuán)隊(duì)崛起;第一屆中國(guó)社群領(lǐng)袖峰會(huì)邀請(qǐng)了在一些人眼中的“互聯(lián)網(wǎng)界啟蒙思想家”凱文·凱利作為演講嘉賓，“社群”這一個(gè)概念衍生為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一大熱詞。

饅頭商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人院院對(duì)當(dāng)年的印象是也是如此，她在接受刺猬公社(ID：ciweigongshe)訪談時(shí)說(shuō)：“14、 15 年的時(shí)候，好像大家都在創(chuàng)業(yè)，都在講互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型。”

各類互聯(lián)網(wǎng)和新媒體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，饅頭商學(xué)院是最早的一家推出新媒體培訓(xùn)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，成立于 2014 年 05 月。

院院也是饅頭商學(xué)院的聯(lián)合創(chuàng)始人，此前在金山軟件負(fù)責(zé)金山詞霸的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)。那時(shí)候，饅頭商學(xué)院CEO王欣是金山軟件副總裁，也是院院的第一個(gè)正式mentor(導(dǎo)師)。

院院發(fā)現(xiàn)高校人才與企業(yè)需求存在的鴻溝時(shí)，還在金山工作。

“我記得很清楚，我們?nèi)デ鄭u的中國(guó)海洋大學(xué)和青島大學(xué)招聘，產(chǎn)品、新媒體運(yùn)營(yíng)等一些公司里的崗位并沒有與之匹配的專業(yè)�！痹涸赫f(shuō)。

有沒有可能讓學(xué)生和職場(chǎng)更好地融合在一起?

這是饅頭商學(xué)院成立的初心，“最開始我們?cè)谇迦A北大貼海報(bào)�！痹涸焊嬖V刺猬公社，她和王欣嘗試面向高校同學(xué)，開展了第一期互聯(lián)網(wǎng)線下班，“在大學(xué)里能學(xué)到的是基本理論。除非是特別有學(xué)習(xí)意識(shí)的學(xué)生，很多同學(xué)，其實(shí)蠻懵懂的，不太清楚自己具體要做什么。”

企業(yè)的需求則更加強(qiáng)烈。

當(dāng)時(shí)，王欣在中歐國(guó)際商學(xué)院的很多同學(xué)，都在做實(shí)體企業(yè)。這些企業(yè)的老板認(rèn)為，傳統(tǒng)行業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)是未來(lái)的一個(gè)趨勢(shì)，了解到王欣創(chuàng)業(yè)做饅頭商學(xué)院后，他們向她建議，“像我們這樣的企業(yè)更需要你們的幫助，你們能不能來(lái)給我們做互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型內(nèi)訓(xùn)呢?”

“于是我們就面向企業(yè)，去做了基于互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷和產(chǎn)品經(jīng)理的課程，新媒體也是其中的一部分一�！� 院院和團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)到來(lái)自小米、騰訊、新浪等互聯(lián)網(wǎng)公司的內(nèi)部人士，去傳統(tǒng)行業(yè)做分享，從最基礎(chǔ)的用戶運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、爆款打造講起。

2014 年，饅頭商學(xué)院的線下課以服務(wù)企業(yè)為主，每一期服務(wù)五個(gè)企業(yè)，每家企業(yè)的費(fèi)用在幾十萬(wàn)元。

饅頭商學(xué)院成立之初，新媒體教育市場(chǎng)還是一片藍(lán)海。

2015 年 3 月，饅頭商學(xué)院，將線下培訓(xùn)拓展到線上。院院覺得，很多老師在課堂上傳授的內(nèi)容，如果只在線下小范圍分享太可惜了，“我們決定做‘饅頭微課’，最開始叫群分享，我們把它改成了微課，后面就在行業(yè)里風(fēng)靡起來(lái)”。

第一場(chǎng)微課的消息一發(fā)布，當(dāng)天晚上就有五六千人報(bào)名。 2 個(gè)月后，饅頭商學(xué)院邀請(qǐng)營(yíng)銷專家李叫獸(李靖)做了一次免費(fèi)分享，那篇推廣文案的閱讀量很快突破 10 萬(wàn)，并且?guī)��?lái)了五六萬(wàn)報(bào)名用戶。

在 2015 年底，饅頭商學(xué)院通過微課和公眾號(hào)，積累了大量用戶，這些用戶為課程的系統(tǒng)研發(fā)奠定了基礎(chǔ)�！白畛酰�系統(tǒng)課就是 14 天或者 21 天學(xué)習(xí)一個(gè)技能，我們第一門課是教怎么做H5�！痹涸夯貞浀�，饅頭商學(xué)院成熟的新媒體運(yùn)營(yíng)課程體系，首次出現(xiàn)在 2017 年。

插座學(xué)院和三節(jié)課差不多在同時(shí)期成立，他們也陸續(xù)嗅到了“新媒體教育”的商機(jī)。

據(jù)天眼查資料，插座學(xué)院創(chuàng)立時(shí)間為 2014 年 11 月。但插座學(xué)院的創(chuàng)始人何川在接受“渾水”采訪時(shí)表示，自己曾經(jīng)歷了半年時(shí)間的創(chuàng)業(yè)試錯(cuò)。

2015 年 4 月，在觀察到企業(yè)新媒體漸成標(biāo)配后，何川決定徹底轉(zhuǎn)型， 聚焦企業(yè)新媒體，以此切入職場(chǎng)培訓(xùn)領(lǐng)域。何川還在接受采訪時(shí)提到，在沒有任何人脈和資源的初期，插坐學(xué)院做過 90 期免費(fèi)微課，覆蓋了 50 萬(wàn)人次。

同樣，三節(jié)課CEO后顯慧曾對(duì)“小飯桌”的記者說(shuō)，“產(chǎn)品+運(yùn)營(yíng)”這一細(xì)分領(lǐng)域，概念模糊、方法論尚未結(jié)構(gòu)化，整個(gè)行業(yè)的“嗷嗷待哺”。他認(rèn)為，隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展，每年從事或預(yù)計(jì)從事“產(chǎn)品+運(yùn)營(yíng)”相關(guān)的人員達(dá)數(shù)百萬(wàn)之眾。

2015 年 9 月，三節(jié)課也逐漸從一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)圈內(nèi)的非盈利組織，正式轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)提供“產(chǎn)品+運(yùn)營(yíng)”課程的教育品牌。目前，三節(jié)課的課程體系已拓展到 6 大品類，新媒體品類在 2018 年正式推出。

饅頭商學(xué)院、三節(jié)課、插座學(xué)院的公眾號(hào)界面

新媒體人才和課程的稀缺性，讓三家開路者一下子火爆起來(lái)，借助早期的流量紅利，如今饅頭商學(xué)院、插座學(xué)院、三節(jié)課基本形成了三足鼎立的局面。三者發(fā)展路徑相似——從線下凝聚種子用戶，經(jīng)過線上線下聯(lián)動(dòng)，個(gè)人與企業(yè)同步推進(jìn)，逐步搭建成熟的課程培訓(xùn)體系。

隨紅利而來(lái)的，是市場(chǎng)上涌現(xiàn)出大大小小新媒體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多綜合性知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)也都競(jìng)相推出了新媒體課程。此外，各類自媒體也不甘示弱，稱自己為“最會(huì)寫職場(chǎng)的金融大叔”的自媒體人Spenser(陳立飛)，在通過號(hào)稱公眾號(hào)月入百萬(wàn)后，開設(shè)了自己的線上寫作課。

微信搜索結(jié)果

在今天，微信搜索關(guān)鍵詞“新媒體課程”“新媒體訓(xùn)練營(yíng)”，依然能看到各類公眾號(hào)最新推出的培訓(xùn)項(xiàng)目。

新媒體培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入到第五年，已經(jīng)完成了從藍(lán)海到紅海的轉(zhuǎn)變。 

誰(shuí)還在堅(jiān)持學(xué)新媒體?

作為新媒體培訓(xùn)行業(yè)的先鋒之一，饅頭商學(xué)院方面表示，從 2016 年起，公司已連續(xù)盈利三年，僅新媒體專業(yè)培養(yǎng)的高質(zhì)量的學(xué)員達(dá)到約為 3 萬(wàn)人。

據(jù)公開資料，三節(jié)課 2017 年的營(yíng)收突破一千萬(wàn)，插座學(xué)院的營(yíng)收情況未知，據(jù)該公司官網(wǎng)的最新數(shù)據(jù)，目前累計(jì)服務(wù)超過 30 萬(wàn)在線學(xué)員和 15000 家企業(yè)客戶。

和知識(shí)付費(fèi)大行業(yè)的情況一樣，目前新媒體培訓(xùn)行業(yè)的增長(zhǎng)已放緩，用戶面對(duì)鋪天蓋地的“爆款”“漲粉”“ 10 萬(wàn)+”逐漸趨于理性，課程不能提供新的內(nèi)容，用戶開始出現(xiàn)審美疲勞。

李長(zhǎng)安是一位學(xué)習(xí)新媒體超過 2 年的用戶。 2016 年，他在一家報(bào)社的新媒體部門實(shí)習(xí)，報(bào)名了插座學(xué)院的新媒體課程，學(xué)習(xí)“怎么給文章排版、怎么取標(biāo)題、找選題”。

“當(dāng)時(shí)插座學(xué)院有幾個(gè)比較有名氣的大咖，課也確實(shí)還可以。但現(xiàn)在的課程已經(jīng)不如當(dāng)時(shí)那么火了�！边@是李長(zhǎng)安的直觀感受。

資料顯示，插座學(xué)院在 2016 年獲得真格基金和新榜的 700 多萬(wàn)元Pre-A輪融資，此后沒有傳出新的融資消息。

在今年 5 月完成了1. 3 億元B輪融資的三節(jié)課，雖然有后來(lái)居上的架勢(shì)，但在新媒體課程品類的用戶增長(zhǎng)上也遇到了一定的瓶頸。

從上至下依次為饅頭商學(xué)院、三節(jié)課、插座學(xué)院最新融資信息

李長(zhǎng)安在去年報(bào)名了三節(jié)課的新媒體P1 系列課程。今年年初，P1 系列的課程助教剛好缺人，他作為內(nèi)測(cè)班的優(yōu)秀學(xué)員，申請(qǐng)成為了第三期的助教。

“第三期學(xué)員特別多，我一個(gè)人就負(fù)責(zé)了二十七個(gè)學(xué)員，而且都特別活躍。我記得這一期的第一次作業(yè)大概交了十七八份，我周日在家批得天昏地暗。到第七期的時(shí)候，一個(gè)助教只用帶十多個(gè)學(xué)員�！�

李長(zhǎng)安還告訴刺猬公社，現(xiàn)在不僅學(xué)員少了，學(xué)員的質(zhì)量也有所下滑。“我遇到幾個(gè)學(xué)員，他們自己是賣產(chǎn)品的，報(bào)了課之后也不聽，就把群里每個(gè)人加一遍，發(fā)廣告做推銷。因?yàn)橹灰�能賣出個(gè) 2 到 3 單，靠提成就能把學(xué)費(fèi)賺回來(lái)�！�

對(duì)于“增長(zhǎng)難”的困境，院院表示饅頭商學(xué)院的現(xiàn)狀還比較穩(wěn)定，“我們基于微信生態(tài)的新媒體課程，線上一期報(bào)名人數(shù)始終維持在兩三百人，只是說(shuō)二、三線的用戶越來(lái)越多。”

個(gè)人端的需求在下沉，企業(yè)端同樣在下沉，饅頭商學(xué)院服務(wù)的企業(yè)覆蓋了更多像蘭州、貴陽(yáng)等二、三線城市�！拔业母惺苁�，因?yàn)橐痪�城市有很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人們也會(huì)更加積極地自主學(xué)習(xí)。大趨勢(shì)就是B和C端的用戶都在向二三線城市下沉。”

二三線城市互聯(lián)網(wǎng)資源明顯弱于一線城市，李長(zhǎng)安提到的“學(xué)員質(zhì)量下降”，一定程度上和用戶下沉有關(guān)。

曾在千聊大學(xué)擔(dān)任講師負(fù)責(zé)人的鄧成婷注意到新媒體課程用戶的另一個(gè)轉(zhuǎn)變。

她告訴刺猬公社，以新媒體寫作方向課程為例，它現(xiàn)在的主要受眾之一是媽媽群體，而最早學(xué)習(xí)這類課程的主力更多是自由職業(yè)者、新媒體從業(yè)人員等人群， 99 元定價(jià)的課程銷量往往在萬(wàn)單以上。

隨著社交電商、分銷、微商等形式的興起，媽媽群體的購(gòu)買力逐漸被新媒體培訓(xùn)者重視起來(lái)，社群運(yùn)營(yíng)、朋友圈運(yùn)營(yíng)、文案寫作等領(lǐng)域的課程也逐漸拓展開來(lái)。

“當(dāng)前知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)普通C端用戶比較多，其中女性用戶占60%~70%以上，媽媽占比很高。”鄧成婷分析說(shuō)，“這部分媽媽正處在職業(yè)轉(zhuǎn)換期，也比較閑，家庭經(jīng)濟(jì)壓力也比較大，加上新媒體副業(yè)賺錢的成本、入門門檻比較低，平臺(tái)買課的媽媽很多都希望通過這種方式來(lái)開拓另一個(gè)收入方式，或者當(dāng)做一種技能來(lái)培養(yǎng)�！�

鄧成婷現(xiàn)在是橙糖文化的創(chuàng)始人，曾服務(wù)數(shù)十家知識(shí)付費(fèi)垂直企業(yè)，幫助其搭建線上知識(shí)付費(fèi)及線上線下融合的教育運(yùn)營(yíng)體系。

新媒體方向課程仍然是她關(guān)注的重點(diǎn)，“除了當(dāng)前課程數(shù)據(jù)不錯(cuò)之外，其實(shí)是看到了當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)信息傳遞模式的改變，讓每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)新媒體來(lái)幫助自己打造品牌，用新媒體的方式對(duì)外發(fā)聲。這個(gè)需求是普適性的，也相對(duì)剛需�！�

標(biāo)簽： 新媒體 運(yùn)營(yíng) 標(biāo)題 

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