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中國軟件產(chǎn)業(yè)年會發(fā)布會在京盛大舉行

2020-01-15    來源:

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  2020年1月8日,中國軟件產(chǎn)業(yè)年會發(fā)布會在北京國家會議中心召開。來自行業(yè)組織、企事業(yè)單位和媒體代表近百人參加會議。


 

  發(fā)布會由中國軟件行業(yè)協(xié)會項(xiàng)目管理專業(yè)委員會副秘書長魏璞開場。他表示,中國軟件行業(yè)協(xié)會順應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,組織眾多行業(yè)專家制定和修訂了《軟件服務(wù)商交付能力評估標(biāo)準(zhǔn)》、《軟件項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)體系》和《信息系統(tǒng)服務(wù)商交付能力評估標(biāo)準(zhǔn)》。這三項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)符合軟件產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求,為軟件及信息服務(wù)企業(yè)提供了切實(shí)可行的交付能力評估參考,同時也為政府與企業(yè)招投標(biāo)、軟件及信息服務(wù)項(xiàng)目監(jiān)理等業(yè)務(wù)提供了專業(yè)的參考依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布為提升中國軟件及信息服務(wù)企業(yè)核心競爭力邁出了具有重要意義的一步。


 

  會上,新華網(wǎng)推出大數(shù)據(jù)平臺級產(chǎn)品“新華睿思·汽車大數(shù)據(jù)分析平臺”。新華網(wǎng)副總工程師、大數(shù)據(jù)中心總經(jīng)理吳新麗介紹,隨著大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,新華網(wǎng)逐步構(gòu)建“業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化”的新型生產(chǎn)傳播及創(chuàng)新業(yè)務(wù)體系。“新華睿思·汽車大數(shù)據(jù)分析平臺”能夠?yàn)檐嚻筇峁┢放朴绊懥Ψ治、品牌聲譽(yù)評估、媒體矩陣分析、競爭力格局分析、行業(yè)趨勢洞察、汽車熱點(diǎn)聚焦六大服務(wù),將品牌影響力從定性的模糊概念轉(zhuǎn)化成為定量的影響力指數(shù),幫助企業(yè)動態(tài)把握旗下產(chǎn)品線的數(shù)據(jù)波動,同時洞悉產(chǎn)業(yè)格局、清晰行業(yè)動態(tài),輔助汽車企業(yè)進(jìn)行策略及戰(zhàn)略的優(yōu)化調(diào)整,推動汽車企業(yè)智慧轉(zhuǎn)型升級,進(jìn)一步提升我國汽車企業(yè)的品牌競爭力和影響力!


 

  發(fā)布會第三場由中國軟件行業(yè)協(xié)會教育與培訓(xùn)委員會秘書長初曉光發(fā)布《標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)產(chǎn)教融合:數(shù)字化時代軟件與信息服務(wù)技術(shù)人才體系研究報告》(下文簡稱報告),報告顯示,隨著我國進(jìn)入新的發(fā)展階段,產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快,職業(yè)教育重要地位和作用越來越凸顯。職業(yè)教育已經(jīng)作為一種類型教育,是未來教育改革的重點(diǎn)方向。職業(yè)教育培養(yǎng)的軟件和信息服務(wù)技術(shù)人才將在知識、技能和能力方面獲得全面提升,成為應(yīng)用級和項(xiàng)目級企業(yè)技術(shù)人才的重要來源。報告還對不同層級的教育機(jī)構(gòu)提出相應(yīng)的建議,以提高軟件與信息服務(wù)領(lǐng)域技術(shù)人才的供應(yīng)質(zhì)量與匹配度,為我國各領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供堅實(shí)的人才基礎(chǔ)。


 

  最后,新工科聯(lián)盟與學(xué)而思網(wǎng)校聯(lián)合發(fā)布了“全國青少年信息技術(shù)和計算思維能力評測體系”。聯(lián)盟執(zhí)行秘書長張龍表示,全國青少年信息技術(shù)與計算思維能力評測是面向中小學(xué)生的信息技術(shù)能力評測;是面向高等院校的“信息技術(shù)新工科能力評測”的預(yù)備性評測;是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)教育-高等教育-職后教育全鏈條布局。評測體系用于信息技術(shù)與計算思維方向的突出人才選拔,讓青少年從基礎(chǔ)教育階段開始學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)知識、培養(yǎng)計算思維,培養(yǎng)他們成為技術(shù)的創(chuàng)造者,從而實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)人才的全周期培養(yǎng),為落實(shí)國家戰(zhàn)略規(guī)劃做出新嘗試與新貢獻(xiàn)。

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