終于來了!

從小學(xué)到高中的首套人工智能教材浮出水面。

根據(jù)優(yōu)必選與華東師范大學(xué)出版社共同主辦的“人工智能教育研討會暨《AI上未來智造者——中小學(xué)人工智能精品課程系列叢書》發(fā)布會”，我們得知這套叢書共包括十冊，目前已經(jīng)出版的六冊分別為：《AI上神奇動物》、《AI上智慧生活》、《AI在變形工坊》、《AI上萌寵“小E”》、《AI超級工程師》和《AI的幕后英雄——Python》，另外四冊將于2019年出版。

 

 

叢書根據(jù)《義務(wù)教育小學(xué)/初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，以人工智能及機(jī)器人教育為核心，兼顧科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)多個課程門類，符合從小學(xué)到高中的教學(xué)要求。

其中，與小學(xué)階段對應(yīng)的課程內(nèi)容涉及力學(xué)、數(shù)學(xué)等知識，旨在通過對傳感器的使用方法和工作原理的探究，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維;與初中階段對應(yīng)的課程內(nèi)容涉及人形機(jī)器人的基礎(chǔ)理論，教授語音交互、智能感知、智能決策圖形化編程軟件等知識;與高中階段對應(yīng)的課程內(nèi)容包括Python編程、開源主板應(yīng)用、變形機(jī)器人搭建等高階課程。

 

 

AI上未來智造者——中小學(xué)人工智能精品課程系列叢書

全套書籍由華東師范大學(xué)教授、教育部人工智能科技創(chuàng)新專家組任友群指導(dǎo)叢書編寫，并為叢書作序;華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所教授王吉慶擔(dān)任學(xué)術(shù)主編;優(yōu)必選首席技術(shù)官、華中科大機(jī)器人遙操作技術(shù)及控制專業(yè)博士熊友軍擔(dān)任叢書主編。

目前，全國共有百余所中小學(xué)將作為首批“優(yōu)必選AI教育示范校”引入這套教材作為選修課或校本課程，并于2019年春季學(xué)期正式上課。

解決國內(nèi)人工智能教育的亂象和痛點

 

 

國務(wù)院于2017年7月8日印發(fā)并實施《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中的提到：

支持開展形式多樣的人工智能科普活動，鼓勵廣大科技工作者投身人工智能的科普與推廣，全面提高全社會對人工智能的整體認(rèn)知和應(yīng)用水平。實施全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。建設(shè)和完善人工智能科普基礎(chǔ)設(shè)施，充分發(fā)揮各類人工智能創(chuàng)新基地平臺等的科普作用，鼓勵人工智能企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)搭建開源平臺，面向公眾開放人工智能研發(fā)平臺、生產(chǎn)設(shè)施或展館等。支持開展人工智能競賽，鼓勵進(jìn)行形式多樣的人工智能科普創(chuàng)作。鼓勵科學(xué)家參與人工智能科普。

在政策的積極推動下，人工智能教育也成為了全社會的熱點話題。無教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、學(xué)校，都在積極入局，想要在接近萬億元的經(jīng)濟(jì)規(guī)模中分得一杯羹。

由于整個行業(yè)都處在探路階段，人工智能課程的設(shè)計還沒有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)參考，教材內(nèi)容的科學(xué)性、合理性難以保證。甚至一些教育機(jī)構(gòu)直接將國外的教材和課程設(shè)置進(jìn)行翻譯和利用。這樣生搬硬套的做法，并不適合我國的實際情況。

另一個痛點問題則是，目前在人工智能教育層面上，缺少從小學(xué)到初中再到高中，貫穿整個義務(wù)教育階段的人工智能專屬教材，人工智能教育在階段性教育見出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象。如果沒有統(tǒng)一的教材，如果小學(xué)時候?qū)W一套外來人工智能教材，初中又接觸一套新的理論體系，兩個體系間的課程邏輯和理念很可能相距甚遠(yuǎn)，這樣會導(dǎo)致學(xué)生的知識體系出現(xiàn)斷層。

教材已先期在上海嘉定部分學(xué)校試用

這套人工智能教材已先期在上海的嘉定一中、交大附中嘉定分校以及嘉定青少年科創(chuàng)集散地試用，效果非常好。

嘉定一中、交大附中嘉定分校已經(jīng)在試點《AI的幕后英雄——Python》課程。

嘉定青少年科創(chuàng)集散地校長王亞花說，從今年9月開始，嘉定青少年科創(chuàng)集散地也已經(jīng)開設(shè)了《AI上智慧生活》、《AI超級工程師》等課程，迄今已覆蓋數(shù)千名中小學(xué)生。

“我們力求通過全學(xué)段覆蓋的人工智能教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷從有趣到有知，從有知到有用的多次迭代過程，達(dá)到知識素養(yǎng)同時提升的賦能目標(biāo)。”談及教材可以解決哪些痛點，王吉慶表示，希望學(xué)生們通過動手完成實際任務(wù)，對人工智能的內(nèi)涵和外延有直接的體驗和深入的認(rèn)知，從而更好地接受人工智能相關(guān)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)造能力。

相關(guān)報道：

https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_2652113

http://zhidx.com/p/136836.html

http://it.gmw.cn/2018-11/20/content_32012445.htm

標(biāo)簽： 推廣 信息技術(shù)

版權(quán)申明：本站文章部分自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系：west999com@outlook.com
特別注意：本站所有轉(zhuǎn)載文章言論不代表本站觀點！
本站所提供的圖片等素材，版權(quán)歸原作者所有，如需使用，請與原作者聯(lián)系。