內(nèi)容摘要：我們已親眼目睹了電子商務(wù)、網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)的巨大沖擊：一批批實(shí)體商店的萎縮、關(guān)門，充分顯示出互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大生命力。正因?yàn)榭吹交ヂ?lián)網(wǎng)教育的廣闊而誘人的美好前景，越來越多的互聯(lián)網(wǎng)巨頭爭(zhēng)相進(jìn)軍在線教育市場(chǎng)。

    內(nèi)容選自產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布的《2012-2016年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告》

    在互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)入在線教育市場(chǎng)前，傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)依靠其品牌紅利，已經(jīng)在該領(lǐng)域占據(jù)一席之地，但其發(fā)展面臨著一些困難，主要表現(xiàn)在：第一，產(chǎn)品設(shè)計(jì)存在局限性，在線教育產(chǎn)品大多是線下課程在線上的簡(jiǎn)單復(fù)制，以“售課”的錄制視頻為核心，而非“授課”；第二，網(wǎng)頁(yè)布局、組織構(gòu)架等與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)有差距，沒有緊跟“簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)”和“互動(dòng)體驗(yàn)”的潮流；第三，缺乏創(chuàng)新性營(yíng)銷，導(dǎo)致用戶流量不足。

    我們?cè)凇对诰�教育：互聯(lián)網(wǎng)的又一金礦》報(bào)告中提出，互聯(lián)網(wǎng)巨頭進(jìn)入在線教育市場(chǎng)，將為在線教育帶來全新的發(fā)展思路，將對(duì)現(xiàn)有教育行業(yè)產(chǎn)生顛覆性影響，將導(dǎo)致行業(yè)規(guī)模和格局發(fā)生巨大變革。

    我們已親眼目睹了電子商務(wù)、網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)的巨大沖擊：一批批實(shí)體商店的萎縮、關(guān)門，充分顯示出互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大生命力。正因?yàn)榭吹交ヂ?lián)網(wǎng)教育的廣闊而誘人的美好前景，越來越多的互聯(lián)網(wǎng)巨頭爭(zhēng)相進(jìn)軍在線教育市場(chǎng)。

國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)巨頭相繼進(jìn)入在線教育領(lǐng)域

    淘寶同學(xué)功能不斷完善，帶動(dòng)行業(yè)發(fā)展值得期待。“淘寶同學(xué)”自8月正式上線后，不斷推出新功能。淘寶同學(xué)將分為四個(gè)階段：第一階段，推出在線課堂和同學(xué)會(huì)SNS；第二階段，引入教育視頻交易系統(tǒng)和第三方教學(xué)視頻iframe嵌入；第三階段，接入旺旺視頻授課工具和第三方在線教學(xué)工具（YY、展視互動(dòng)等）；第四階段，引入淘寶視頻直播間，打通直播和錄播功能，形成O2O+在線直播+視頻課程交易+評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)體系+SNS的模式。其中，在淘寶視頻直播間上，每個(gè)機(jī)構(gòu)賣家可開設(shè)5個(gè)主會(huì)場(chǎng)，每個(gè)主會(huì)場(chǎng)可開50個(gè)分會(huì)場(chǎng)，分會(huì)場(chǎng)支持收費(fèi)功能，屆時(shí)可實(shí)現(xiàn)十萬(wàn)人同時(shí)在線。

淘寶同學(xué)四個(gè)發(fā)展階段規(guī)劃

標(biāo)簽： O2O 電子商務(wù) 互聯(lián)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng)公司 互聯(lián)網(wǎng)巨頭 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè) 企業(yè) 行業(yè) 用戶 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)

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